六年级的想象作文题材(写未来学校的作文500字六年级)

请出小学六年级作文题?

一、命题作文小学作文题目:

(一、写人类小学作文题目)

1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)

2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)

3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)

4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)

5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬?)

二、记事类小学作文题目

1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?)

2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?)

3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?)

三、抒情类小学作文题目

1、如果,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?)

2、我爱我家。(提示:你为何爱你家?)

四、想象类小学作文题目

1、假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目:

(一、前空式小学作文题目)

1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。)

2、_______的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。)

3、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

(二、后空式小学作文题目)

1、我发现了_______

2、20年后的_______

3、我想对你说,_______

4、这件事真叫我_______

5、谢谢你,_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

(三、中空式小学作文题目)

1、那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文题目

1. 童年趣事

2. 我的XX

3. 家庭风波

4. 我长大了

5. 记一件难忘的事

6. XX,我想对你说

7. 第一次做家务

8. 观XXX有感

9. 一件小事

10. XX年后的我

【小学五年级小学作文题目】

一、《尴尬的时刻》

题解:什么事让你尴尬?这时你有什么想法,得到了什么启示?

二、《你快乐,所以我快乐》

题解:由于你感到快乐,所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。

三、《在好朋友生日聚会上的祝词》

题解:意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事,要有表达美好感情的祝愿的话。

千万别写成一次生日聚会活动。

未来的学校开头和结尾?

1、这就是我心目中未来的学校。我相信,只要我们怀着希望,不断努力前进,未来的学校就能变得更加美好,未来的孩子就能拥有更美好的童年!

2、在玩中学,在妙趣横生的校园中尽情释放青春的活力,这,就是未来的学校。高科技的未来学校只是学习生活中的一缕点缀,更重要的,是有一颗年轻、进取、乐观的心。

3、我在纸上一点点勾勒出未来学校的设计草图,眼前慢慢氤氲出一幕美丽的画面:在这所未来学校里,不论年龄,不论贫富,不论国籍的孩子们,快乐地在校园中共同成长……

4、未来的学校是多么美好呀,就让我们插上想象力的翅膀,在遥远的未来共同营造出这一所和谐、美丽的学校! 自己写的,不怎么好,希望你能喜欢。

六年级下册书面想象作文放学路上400字

  • 有的人喜欢茶花,有的人喜欢梅花,可我却喜欢春天的桃花。桃花的绿叶好似一块翡翠,也好像一只只小手在拥抱春姑娘。花朵在这些“小手”之间冒出来,有的才展开两片花瓣,遮遮掩掩,好像一个做错事的孩子,害羞得不敢见人。有的花瓣全展开了,纤细的花丝上的花粉犹如一颗颗明亮的星星在闪烁。子房被星星们簇拥着,里面有着未来那诱人的桃子,还有那默默无闻的花梗,是它顶起了整朵花。最引人注目的就是那柔嫩的花瓣,远看像一个文雅的小精灵,近看像一个闪闪发亮的宝石。清晨,露珠躺在桃花上,一阵微风吹来,露珠就欢快地“舞蹈”着,为轻轻摇摆的桃树增光添彩。桃树顿时像一个少女,那桃花就是她的发夹。桃花还是我国的爱情之花,早在三千多年前,《诗经》就曾将嫩红、润白的桃花比作美丽的女子,一举奠定桃花在中国人心目中独特位置……只要细敞穿搬费植渡邦杀鲍辑细观察,我们就能够发现属于桃花的更多奥秘!你说,像这样的花,我能不喜欢吗?

作文奇妙的想象六年级

  • 快听,大自然中的声音像一曲交响乐,风、雨、雷的声音就像一个个跳跃的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙,优雅的曲子。看哪,山雨姐姐正在呼风唤雨,多神气呀!此时,我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声,嗒…嗒嗒……嗒…嗒嗒……雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后,一眨眼,它又不见了。这调敞川搬沸植度邦砂鲍棘皮的小家伙又跑哪儿去了呢?嘿,原来它跳到小草弟弟背后玩捉迷藏呢!大树爷爷抖动着身子,痛快的洗了个舒服的澡。经过山雨的滋润,山中又恢复了平静,不同的是,山中又多了一份水淋淋的绿,多了一份清新的空气。“轰隆隆,轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时,天空中一片乌云密布,大家都被雷公公的气势震住了,慌忙回家去了。这时,雷公公别提多兴奋,多自豪了!雨滴铺天盖地,给大自然下了一场透雨。风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿。大家都十分感谢风姐姐,正因为有了风姐姐,大自然又一次恢复了往日的生机勃勃,让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过,它还在大自然中工作着!自然之声真是太奇妙了,我不禁被它吸引住了。现在,我终于走进了自然之声,发现了自然之声原来是这么的迷人。

六年级想象作文我想象中的什么可以是一件事

  • 假如我是风呵!我是风,我是一阵来无影去无踪的风,一年四季都有我轻盈的脚步哟!春暖花开,我是最先报春的,“起来了!”我边跑边吆喝着。如一阵清脆的小铃儿。我抚摸树木,奇幻地为它们穿上绿衫;我亲吻花草,它们欣欣然睁开了眼,在阳光下炫耀五彩的花衣。我又走过一个村庄,牵引着孩童们各式的风筝,在空中飞翔,有“雄鹰”,“燕子”,“蝴蝶”!各式的,花样不少呢!人们那个会心的,花稜羔谷薏咐割栓公兢喜悦的笑就是我最大的快乐。美在脸上,甜在心里!糟了!我沉浸甜美之中,却忘了我还有继续前行。我匆匆地赶来夏,但已经快暮夏了。看着那些个垂头丧气的植物,农民伯伯咸咸的汗水不停的滴进泥土里,偶地一抬头,瞧着那火红的太阳若有所思:怎么没一丝儿风呀?人们不停得摇着蒲扇,电扇不停得摇头!我惭愧极了,开足马力,迅速地冲了一圈又一圈,尽管看到人们满意的点了点头,植物们打起了精神,但还是要对夏的人们说:“对不起”因为在夏的来迟了,所以我放弃了“度假”的计划,准备一口气跑完秋。枫叶红了,落了,我在那儿转了个圈,叶儿们全跟着我跳舞。我来到田野,金黄的麦子在我的带动下如波浪般翻腾。葡萄、梨子、苹果!都相继被我叫醒,紫的晶莹,白的雪亮,红得可爱!都笑脸迎着人们。我继续奔跑着,吹送着丰收的气息,飘到人们口中,飘到大箩筐里,飘进人们喜悦的心里。作文呼!我来了哟!冬天的我有些冷酷,总是“吹胡子瞪眼”的,可别怕,我内心依然如雪般纯洁,向前慢慢地跑,不会惊扰你的美梦,我要去叫醒梅,请它绽放多彩的花。呵!我是风,我爱季节,我喜欢人们。风儿我原作人们的忠实朋友,带来凉爽,带来丰收,带来喜悦。四季有我,我爱人们!
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