四年级下册作文有哪些？
一、题目：夸夸我的爸爸（妈妈、爷爷、奶奶、老师）
要求：1、选择一件能表现他们关心爱护你、让你身受感动的事来写。
2、要表达出自己的真情实感。
3、不少于300字。
二、题目：我的同学————-
提示：可以写你的同学乐于帮助别人，也可以写你的同学在某方面的特长等。
要求：通过一件具体的事例来表现主题。做到语句流畅，条理清楚
六年级下册作文400字，要有总评
- 谢谢啊，我很急！！
- 在生活中，我们的身边有很多人，尤其那些为人们默默奉献的人：清洁工、警察、邮递员、医生、白衣天使、社区保安……今天，我要写的是清洁工。 清洁工、普通的人，金色的心。清洁工，大家对这个名字并不陌生，而只知清洁工打扫大街，不知为何。记忆中，许多小孩对清洁工做鬼脸，嘲笑她们。清洁工默不作声，微微一笑，又扫了起来。嘲笑、遇弄，成了小孩子们的“游戏”，经常有人对清洁工做这些事，却不知她们为何不理，为何能忍受，为何还在扫。无知、幼稚。我似乎看到清洁工那颗闪着美丽、耀眼的金色的心的光芒，看到清洁工高尚的品格，不由得敬佩她们，又为自己不敢阻拦而羞愧。 冬天，是寒冷的。一个冬季的早晨，爸爸送我上学。我的小手冻得红红的，小脸蛋儿也冻得红通通。突然，一个正在扫地的身影映入我的眼帘———清洁工。清洁工戴着一顶白帽子，嘴上戴一个白口罩，手上戴着一双白手套，费力的拿着一把大扫帚扫着。一种说不出的感情涌向我心头。天气这么寒冷，她们还在扫，为了什么？为了我们；为了祖国；为了地球！湖边的柳树，在寒风中摇摆，好像在对清洁工招手，感谢她创造了一个新的大地，感谢她创造了干净的美丽的环境。 啊！清洁工，你为世界增添了一分光彩，地球因有你们而自豪！我永不忘那金色的心、高尚的品格！
4年级下册期中考试语文的作文是
- 沪教版，《我行，我可以》
2014新目标八年级下册英语作文
- 要第三单元3a那样的作文，主要是讲做不做家务好，要表达出自己的意见，拜托了，急急急！
- 地方官地方官地方官地方官
小学语文4年级下册第7单元作文怎么写
- 人教版四年级下册第七单元作文：我籂钉焚固莳改锋爽福鲸敬佩我自己 同学们都说，我是个不服输的家伙。没错，我的口头禅便是：我并不差！ 教室里静悄悄的，同学们都在啃一道数学难题。时间一分一秒地流逝着，但我的思路仍像一团乱麻，就是理不出一个头绪来。面对草稿纸上演算得一团糟的解题过程，我恨恨地在上面打了一个叉号。 “老师，答案是‘6’吗？”a君挥舞着他的答案，颇有些自豪地喊道。 “对。”老师用赞许的目光肯定了a君的答案。我的心却揪得更紧了，像只麻袋被收紧了口子一样。“我不能服输！”我暗暗地下着决心。 “老师，我的答案也是‘6’！”b君的答案也出炉了。 “没错，我也算出来了！”c君附和着。 …… 这节课在紧张与焦急中过得可真快。下课了，可是属于我自己的那个答案却仍然迟迟没有消息。a君在我的身旁神侃着他的杰作，这更把我的自尊心给刺痛了。然而转念间我便又一次在心里喊出了那句话：“我并不差！”简单的四个字使我信心大增，我一次扎入了题目当中。我双臂拄在桌子上支撑着已经隐隐作痛的脑袋，又一次认真地审视着题目里的每一个字。我右手又抄着笔，在草稿纸上画出了草图，标好已知条件，好像转迷宫似的在图上比划着，绞尽脑汁地寻找着解题的思路，争取不放过任何一个灵感。加油，就要想出来了！每做出一步我都会这样鼓励自己。或许是我太过于专注的原因吧，我竟然没有发现自己的右手紧紧地握着拳头！终于，就在灵光一闪之间，我顿时茅塞顿开，飞快地写下了结果。尔后，经过几步进一步的计算，哈，最后的答案终于诞生了，没错，是‘6’，我的答案也是‘6’！ 我高兴极了，誉跃了好久。我把答案捧在胸前，像是捧着自己的一件伟大的作品。我默默地对自己说：“我并不差！” 在人生的旅途上，失败、挫折是难免的，而我们应该如何对待呢？我想我们应该大吼一声：“我并不差！”这样，我们便会重拾信心，奔向胜利，做自己的主人，做自己。
小学五年级下册18课第94页看图写作文
- 钥匙可以为我们打开那一扇扇门，而学习的金钥匙却可以打开同学们的智慧之门。以前，我是一个怕写作文的学生，语句写得干巴巴的，还不流畅。现在，我对写作文的热情很高，语句也变得流畅了。到底是什么原因使以前的我和现在的我判若两人呢？原来，我懂得了写作文珠决窍。在写作文之前，我会先写一个提纲，因为构思自己的思路后，提纲里会写到什么呢？提纲像什么呢？再去写作文，会更加轻松。可提纲怎么写呢？只用写清楚每个自然段的中心思维是什么，如果是看图写作文的，就把看到的，听到的和想到的一一例举出来。每次写作文我都要打草稿，写完之后，就读一读写的作文，看看哪一个地方不够完美，再一遍一遍地修改。因为，好作文都是修改出来的，记得有一次，老师让我们写有关生命的作文。我写的是海伦。凯勒坚持不懈的生命。可我大部分写得都是海伦的辅法滇盒鄄谷殿贪东楷故事，并没有主要写自己的感想，于时，我把写海伦的故事缩短了，大部分写了我对海伦的感想和自己也应该在生活中向她学习。怎样才能使自己的作文语句优美呢？我平时就会阅读一些课外书，学习作者的修辞方法。课外书上有很多的好词好句，我当然也会摘抄这些使文章变得生动。有趣的”小音符“，写作文时，就要运用这些”小音符“。这就是我学习的金钥匙，是它帮助我取得学习的进步。
小学4年级下册，的第一单元作文，怎么写？
- 百度一下
三年级下册第六单元作文400字
- 妈妈笑了星期六下午，太阳公公好像在跟我们做游戏似的，刚刚还是晴空万里的天气，一下子就乌去密布了。雨丝像酣定丰剐莶溉奉税斧粳针一样的飘了下来。我着急地想：“妈妈在学校里，万一出来被淋坏了身子怎么呢？”突然我想出了一个主意：妈妈没带伞，那我可以去送伞呀！我急忙拿起雨伞赶到妈妈的学校。可是我找来找去找不着妈妈。后来门卫的公公说妈妈在初一（4）班上课。我又急冲冲地跑到初一（4）班，果真见到了妈妈。我想：妈妈正在专心致致地上课，我打断她，多不好啊。我又想：雷锋做好事不留名，我也学学雷锋吧！于是我就拿来笔和纸写上：马老师，这把伞借给您。然后我把纸条和伞放在教室门口，最后兴奋地跑回了家。我在家里边看电视，边焦急地等着妈妈。“叮咚！”妈妈终于回来了。我一开门就见到了妈妈那张灿烂的笑脸。妈妈抱起我站了我一下，微笑地对我说：“宝宝长大了，会关心照顾妈妈了。”我说：“妈妈的笑脸真好看，圆圆的，胖胖的，真像一朵盛开的玫瑰花。”妈妈笑了，我也笑了，笑声围绕着我们久久没有散去。
六年级下册英语课本苏教版49页作文补充
- 儿时，家里的院子里有一颗茂盛的香樟树，一年四季，绿意盎然。夏天，树下常会聚集一群人在这里乘凉、闲甫丁颠股郯噶奠拴订茎谈，偶尔，微风吹过，轻轻地仿佛就能把人们一身的疲倦都吹到九霄云外。幼时的我，只顾着和伙伴们追逐打闹，疯跑贪玩，过着无忧无虑的快乐童年，眼里怎会有这棵树？冬天，穿着厚厚棉衣棉裤的我，常会趴在窗口望着白雪皑皑的世界，呆呆地盯着那棵香樟树，这么多的绿叶，春天应该快到了吧？ 老人们常说，香樟树是好的，一年四季，它都不落叶，给人希望，给人信心。香樟树还能防蚊驱虫，香樟木是上好的材料，香樟叶子还可以做樟脑和樟油，可以说，香樟树一身是宝啊。年少时的我，却不以为然，一身是宝又怎样？我一点也不喜欢，香樟树开花时，细细碎碎的小花，会落得满地都是，而且，香樟花味道怪怪的，不由得让我恨屋及乌，对香樟叶、香樟树也避而远之。
六年级下册书面想象作文放学路上400字
- 有的人喜欢茶花，有的人喜欢梅花，可我却喜欢春天的桃花。桃花的绿叶好似一块翡翠，也好像一只只小手在拥抱春姑娘。花朵在这些“小手”之间冒出来，有的才展开两片花瓣，遮遮掩掩，好像一个做错事的孩子，害羞得不敢见人。有的花瓣全展开了，纤细的花丝上的花粉犹如一颗颗明亮的星星在闪烁。子房被星星们簇拥着，里面有着未来那诱人的桃子，还有那默默无闻的花梗，是它顶起了整朵花。最引人注目的就是那柔嫩的花瓣，远看像一个文雅的小精灵，近看像一个闪闪发亮的宝石。清晨，露珠躺在桃花上，一阵微风吹来，露珠就欢快地“舞蹈”着，为轻轻摇摆的桃树增光添彩。桃树顿时像一个少女，那桃花就是她的发夹。桃花还是我国的爱情之花，早在三千多年前，《诗经》就曾将嫩红、润白的桃花比作美丽的女子，一举奠定桃花在中国人心目中独特位置……只要细敞穿搬费植渡邦杀鲍辑细观察，我们就能够发现属于桃花的更多奥秘！你说，像这样的花，我能不喜欢吗？
快乐鸟作文书4年级下册第一单元作文
- 我们的校园美丽如画。春天的校园就是一幅绚丽的水粉画。瞧，梧桐树伸出了毛绒绒的手掌，像是稚气的孩子在招手，迎接肠郸斑肝职菲办十暴姜老师和同学。小草迫不及待从泥土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，好似调皮的娃娃，和我们一起嬉戏、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校园里，在春风里微笑，为这春的水粉画抹上一道亮丽的色彩……。夏天的校园满眼绿色。梧桐树也不再是稚气的娃娃，长成了健壮的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、气昂昂的卫士。野花呢?它开得更艳了，给美丽的校园带来阵阵清凉……。秋天的校园是一幅色彩艳丽的油画，一片金黄。梧桐树做起了“妈妈”，树上满是她的“孩子”，他们一落地，“妈妈”就倍感欣慰。小草已没有往日的神气，开始枯萎。各种野花也被时间无情地夺去了她的美丽，开始渐渐凋谢。秋天的画，有喜悦、有欢笑、有无情、也有不舍，秋的感情最多变，也最神奇。冬天的校园是一幅素描。所有的教学楼都穿上了厚厚的棉袄。花坛里、操场上、雪白一片，只有几棵长青树还傲然挺立在风雪中……。校园的四季真美啊!
