在小学数学的难题解决中信息告诉的是近似数，而难题中求的是大约是几许？
数学与生活是密切联系的，数学来源于生活实际，而数学所计算出来的数据是学说性的，与生活中是有一定的出入的。
比例：用一根铁线做一个边长为2分米的正方形框，铁线大约长几许？2*4=8分米，事实上实际中8分米是不够的，还有接头，还有四周弯头处，因此一般要用“大约”。另一方面，有时测量出来的数据是不太精确的，这样算出来的数值也是不太精确的，因此一般用大约。综合上述，应用题中有大约，难题中有大约，说明算出的数值不太精确，在答句时要用大约，而不是估算。如果要用估算，题目要求会注明的。
小学数学二年级上册应用题练习1.小红有28张画片，小明比她多16张，小明有几许
- 小明=28&x2B;16=44张
