陶罐和铁罐这个故事告诉我们一个什么道理？
不能学习铁罐那种骄傲自大，看不起别人。要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神。如我们班的王小刚学习不好，小利不爱和他玩，他虽然学习不好，但是他体育劳动方面很好。人人都有长处和短处。
通过陶罐和铁罐的故事，这对我们做人做事都有着积极的影响。陶罐和铁罐作为御厨里的成员，以和为贵不应该有争吵，各自发挥自己的长处就好，这就是团队最大的成功；
每个人都不应该用自己的长处去挖苦嘲讽别人的短处，这不仅是没有道德的体现，同样也会养成目中无人、狂妄自大的性格，这不利于自身的长久发展进步；
最后，世界上的万物都是不断变化的，只有能够适应环境的变化才能存活下来，所以要提升自身的实力。
扩展资料
这则小故事是由我国作家协会会员黄瑞云所作，故事内容讲述的是国王御厨里有两个罐子，两个不同材质的罐子，一个陶罐和一个铁罐。铁罐材质坚硬，而陶罐材质脆弱容易破碎，铁罐借此经常奚落陶罐，总认为自己比陶罐有价值，直到这个王朝覆灭被长埋地底。
陶罐和铁罐明白了什么道理
陶罐和铁罐让我们明白了人人都有自己长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处。陶罐和铁罐的启发是不能学习铁罐那种骄傲自大，看不起别人，要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神。人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处。虚心使人进步骄傲使人落后。
陶罐和铁罐讲的是什么道理
道理是人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处。虚心使人进步骄傲使人落后。在学习上或者其他方面，如果小朋友有比小伙伴厉害的地方，不能向他们显耀自己，因为这样不仅会让我们变得骄傲自大，还容易伤害到小伙伴的自尊心。
陶罐和铁罐主要内容是什么
《陶罐和铁罐》的主要内容是一个陶罐和一个铁罐，铁罐很自满，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐，陶罐很谦虚，以理相让，多年过去了，陶罐被别人挖出来依旧如故，而铁罐却早已无影无踪。
这个故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。主要通过对话展现情节、推动故事发展，塑造人物形象，说明道理。这是本课表达上的特点。铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制均在人物的对话中充分展现。具体生动的神态、动作描写，使铁罐、陶罐的形象更加鲜明突出。
为什么陶罐不理会铁罐
因为陶罐认为罐子的职责是让人来盛放东西的，而不是用来碰撞的。这是小学课文《陶罐和铁罐》中的内容。《陶罐和铁罐》收录在人教版小学语文三年级上册教科书中，为精读课文。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土。
《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中，为精读课文，录音由晓澄朗读。而各教师对它进行了创作课件。
这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
陶罐和铁罐让我们明白了什么道理
陶罐和铁罐让我们明白了，人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处。虚心使人进步骄傲使人落后。
陶罐和铁罐是一个寓言，说的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。
故事中的铁罐盛气凌人，骄傲自大，不断嘲讽陶罐，随着时间的变化，最后铁罐消失得无隐无踪，而陶罐被人发现当作古董，有价值的东西。
这个故事告诉我们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重对方特长、和睦共事。不应该用自己的强项去攻击别人，虽然别人有弱点，但他们也总会有比我们强的地方。
在学习上或者其他方面，如果小朋友有比小伙伴厉害的地方，我们不能向他们显耀自己，因为这样不仅会让我们变得骄傲自大，还容易伤害到小伙伴的自尊心。
陶罐和铁罐通过什么和什么的描写
《陶罐和铁罐》通过陶罐和铁罐的对话、神态的描写来表现铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱。这则故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。要引导学生抓住陶罐和铁罐的对话，以及表现陶罐和铁罐说话时的不同神态、语气，体会他们的不同内心活动。
陶罐和铁罐以什么为线索
《陶罐和铁罐》以两只罐子的对话为线索，讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。
故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。应该认识到每个人的身上都会有自己的优点与缺点、长处与短处，不能够只看到自己身上的优点与长处，而看不到自己身上的缺点与短处。
读了陶罐和铁罐我懂得了
1、每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。学习陶罐的谦虚，不要学习铁罐的骄傲；
2、要虚心接受别人对自己提出的意见和建议，最后改正；
3、生活中，我们要向陶罐学习，学习他不为小事而斤斤计较的精神；
4、不能学习铁罐那种骄傲自大，看不起别人，要学习和发扬陶罐谦虚的精神。人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处，做人做事不能太骄傲，要虚心待人。
陶罐和铁罐告诉我们什么道理
1、陶罐和铁罐让我们明白了，人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处，不能拿自己的长处和别人的短处相比，要学习别人的长处。
2、《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中，为精读课文这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
铁罐是怎样奚落陶罐的
《铁罐和陶罐》源于寓言故事，在寓言故事中，铁罐对陶罐说：“你敢碰我吗？我知道你不敢，你个懦弱的东西！要不了几天，你就会变成碎片，而我却永远在这里”。
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
